Moot di mediazione e negoziato

1. Conoscenze e capacità di comprensione
Comprendere il quadro normativo e teorico della mediazione (diritto interno e internazionale, teoria del conflitto).
Acquisire familiarità con il ruolo del mediatore, delle parti e degli avvocati nel procedimento negoziale.
2. Conoscenze e capacità di comprensione applicate
Saper distinguere tra approcci competitivi e collaborativi alla risoluzione dei conflitti.
Applicare tecniche di negoziazione, ascolto attivo, riformulazione e gestione delle emozioni durante la simulazione di sessioni di mediazione.
3. Autonomia di giudizio
Sviluppare la capacità di valutare autonomamente le dinamiche relazionali e comunicative del conflitto.
Riconoscere i limiti e le opportunità di un processo di mediazione rispetto ad altri strumenti giuridici.
4. Abilità comunicative
Comunicare efficacemente in un contesto non avversariale, usando linguaggio chiaro, rispettoso e orientato alla cooperazione.
Gestire relazioni interpersonali complesse in modo empatico, costruttivo e professionale, anche in contesti interculturali.
5. Capacità di apprendere
Riflettere criticamente sulla propria performance comunicativa e relazionale, con capacità di autovalutazione e miglioramento.
Sviluppare un apprendimento esperienziale, collaborativo e interdisciplinare attraverso la simulazione e il confronto con esperti.

Al termine della partecipazione a un moot di mediazione o di negoziato, lo studente dovrebbe essere in grado di:
Comprendere il quadro giuridico e teorico della mediazione e dei metodi di risoluzione consensuali (1).
Simulare una sessione negoziale o di mediazione assumendo in modo consapevole il ruolo della parte o del mediatore, applicando strategie appropriate (2).
Valutare criticamente i processi di comunicazione e di gestione del conflitto, anche in chiave etica e deontologica (3).
Dimostrare abilità comunicative avanzate in un contesto cooperativo, incluse l'ascolto empatico, la riformulazione, la gestione del linguaggio del corpo e del tono (4).
Lavorare efficacemente in team e apprendere attraverso feedback, role playing e riflessione individuale (5).