Culture francofone i
A.A. 2025/2026
Learning objectives
Attraverso un approccio transdisciplinare, il corso si propone di fornire allo studente una conoscenza approfondita delle pratiche culturali che si sono sviluppate nelle principali aree francofone. A tal fine, verranno adoperati diversi supporti (testi letterari, testi critici, immagini, video) che messi a confronto, permetteranno loro di comprendere le dinamiche culturali e transculturali in atto in quelle aree.
Expected learning outcomes
La capacità, attraverso strumenti critici specifici, di comprendere, analizzare e mettere a confronto i diversi fenomeni culturali, le dinamiche sociologiche di relazione, i rapporti interculturali e transculturali. Nello specifico, si intende permettere allo studente di avere una visione più ampia possibile delle molteplici diversità che compongono la società contemporanea e di sviluppare delle possibili risposte alle problematiche che si presenteranno nel corso di questa indagine socio-culturale.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Course syllabus and organization
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
TITRE : Écologie et résistances. Imaginaires environnementaux face à la modernité en France et dans le monde francophone (XXᵉ-XXIᵉ siècles)
Objectif : Explorer les intersections entre littérature, écologie et mondialisation à travers des textes littéraire et la BD selon une approche écocritique.
Ce thème croise enjeux écologiques, critiques postcoloniales et représentations médiatiques, favorisant une lecture transversale France/Francophonie.
Module 1 : Littérature française - Conquête technologique et crises écologiques (20h)
Contexte : Modernisation, urbanisation et critiques environnementales dans la France contemporaine.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (KINDLE aussi)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit ddouble (KINDLE aussi)
Texte Critique :
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (ou en v.o. en anglais)
Module 2 : Littératures francophones - Exploitation des ressources et résistances (20h)
Contexte : Postcolonialisme, extractivisme et justice climatique dans l'espace francophone.
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (KINDLE aussi)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche. (KINDLE aussi)
Texte critique
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle
Objectif : Explorer les intersections entre littérature, écologie et mondialisation à travers des textes littéraire et la BD selon une approche écocritique.
Ce thème croise enjeux écologiques, critiques postcoloniales et représentations médiatiques, favorisant une lecture transversale France/Francophonie.
Module 1 : Littérature française - Conquête technologique et crises écologiques (20h)
Contexte : Modernisation, urbanisation et critiques environnementales dans la France contemporaine.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (KINDLE aussi)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit ddouble (KINDLE aussi)
Texte Critique :
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (ou en v.o. en anglais)
Module 2 : Littératures francophones - Exploitation des ressources et résistances (20h)
Contexte : Postcolonialisme, extractivisme et justice climatique dans l'espace francophone.
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (KINDLE aussi)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche. (KINDLE aussi)
Texte critique
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle
Prerequisiti
La conoscenza della lingua francese è obbligatoria. E' necessaria una conoscenza generale della storia del XX secolo e la capacità di cogliere temi e motivi culturali specifici attarverso strumenti di analisi critica.
Metodi didattici
IL corso non sarà soltanto frontale, ma avrà uno stile seminariale che prevede l'interazione con i discenti
Materiale di riferimento
Module 1:
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (also KINDLE)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit double (also KINDLE)
Texte critique:
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (or in English v.o.)
Module 2:
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (also KINDLE)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche (also KINDLE)
Texte critique:
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (also KINDLE)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit double (also KINDLE)
Texte critique:
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (or in English v.o.)
Module 2:
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (also KINDLE)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche (also KINDLE)
Texte critique:
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame sarà orale, in lingua francese, e consisterà in un colloquio nel quale saranno verificate le competenze e le conoscenze acquisite.
Educational website(s)
Professor(s)
Ricevimento:
Prossimi ricevimenti: 8 luglio h. 14.00
Da remoto in videoconferenza Teams: codice skq48f8 Non occorre contattare la docente