Cultura francese ii
A.A. 2025/2026
Learning objectives
L'obiettivo del corso è fornire allo studente strumenti appropriati per affrontare lo studio e la ricerca su di alcuni degli aspetti rilevanti della cultura francese contemporanea. Il corso intende fornire, in un primo momento, un panorama storico/sociologico delle periferie sensibili dal dopoguerra fino ad oggi e, in seguito, trattare la loro rappresentazione letteraria e artistica dagli anni Ottanta fino al recente fenomeno della "letteratura delle banlieues". Si partirà dalla necessaria contestualizzazione storico-politica per approfondire le radici culturali soffermandosi su alcuni aspetti che hanno condizionato l'evoluzione di tali luoghi.
Expected learning outcomes
Nel corso delle lezioni lo studente potrà sviluppare le proprie capacità di apprendimento attraverso la visione e l'analisi di testi e filmati in lingua francese, nonché le proprie abilità comunicative attraverso la presentazione e la discussione in classe di elaborati scritti e di documentazione multimediale. Sarà sollecitata la formazione di un pensiero critico attraverso discussioni, dibattiti e la presentazione a gruppi di argomenti.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Course syllabus and organization
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
TITRE : Écologie et résistances. Imaginaires environnementaux face à la modernité en France et dans le monde francophone (XXᵉ-XXIᵉ siècles)
Objectif : Explorer les intersections entre littérature, écologie et mondialisation à travers des textes littéraire et la BD selon une approche écocritique.
Ce thème croise enjeux écologiques, critiques postcoloniales et représentations médiatiques, favorisant une lecture transversale France/Francophonie.
Module 1 : Littérature française - Conquête technologique et crises écologiques (20h)
Contexte : Modernisation, urbanisation et critiques environnementales dans la France contemporaine.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (KINDLE aussi)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit ddouble (KINDLE aussi)
Texte Critique :
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (ou en v.o. en anglais)
Module 2 : Littératures francophones - Exploitation des ressources et résistances (20h)
Contexte : Postcolonialisme, extractivisme et justice climatique dans l'espace francophone.
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (KINDLE aussi)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche. (KINDLE aussi)
Texte critique
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle
Objectif : Explorer les intersections entre littérature, écologie et mondialisation à travers des textes littéraire et la BD selon une approche écocritique.
Ce thème croise enjeux écologiques, critiques postcoloniales et représentations médiatiques, favorisant une lecture transversale France/Francophonie.
Module 1 : Littérature française - Conquête technologique et crises écologiques (20h)
Contexte : Modernisation, urbanisation et critiques environnementales dans la France contemporaine.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (KINDLE aussi)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit ddouble (KINDLE aussi)
Texte Critique :
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (ou en v.o. en anglais)
Module 2 : Littératures francophones - Exploitation des ressources et résistances (20h)
Contexte : Postcolonialisme, extractivisme et justice climatique dans l'espace francophone.
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (KINDLE aussi)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche. (KINDLE aussi)
Texte critique
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle
Prerequisiti
La conoscenza della lingua francese è obbligatoria. E' necessaria una conoscenza generale della storia del XX secolo e la capacità di cogliere temi e motivi culturali specifici attarverso strumenti di analisi critica.
Metodi didattici
IL corso non sarà soltanto frontale, ma avrà uno stile seminariale che prevede l'interazione con i discenti
Materiale di riferimento
Module 1:
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (also KINDLE)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit double (also KINDLE)
Texte critique:
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (or in English v.o.)
Module 2:
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (also KINDLE)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche (also KINDLE)
Texte critique:
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (also KINDLE)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit double (also KINDLE)
Texte critique:
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (or in English v.o.)
Module 2:
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (also KINDLE)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche (also KINDLE)
Texte critique:
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame sarà orale, in lingua francese, e consisterà in un colloquio nel quale saranno verificate le competenze e le conoscenze acquisite.
Educational website(s)
Professor(s)
Ricevimento:
Prossimi ricevimenti: 8 luglio h. 14.00
Da remoto in videoconferenza Teams: codice skq48f8 Non occorre contattare la docente