Letteratura italiana contemporanea per lingue
A.A. 2023/2024
Learning objectives
Obiettivo dell'insegnamento è fornire una solida formazione nell'ambito della letteratura italiana contemporanea, tanto dal punto di vista critico-metodologico, quanto dal punto di vista storico-culturale. A questo scopo verrà proposta una ricostruzione del sistema letterario italiano novecentesco, attenta all'evoluzione dei rapporti fra autori, generi, movimenti, mediazione editoriale e pubblico, completata da approfondimenti di taglio monografico, funzionali all'addestramento all'analisi critica e all'interpretazione di singole opere.
Expected learning outcomes
Conoscenze: 1) Dinamiche del sistema letterario italiano dal Novecento ai giorni nostri: movimenti, poetiche, personalità e opere di rilievo, articolazione per generi e stili, rapporto con editoria e istituzioni culturali. 2) Comprensione degli elementi fondamentali per un'analisi del testo letterario italiano contemporaneo (strutture narrative, strategie stilistiche, retoriche, metriche).
Competenze: 1) Capacità di individuare i caratteri espressivi specifici di un'opera e di riconoscervi le scelte autoriali e le modalità del patto instaurato con i lettori. 2) Capacità di collocazione cronologica, contestualizzazione storico-culturale e attribuzione di genere delle opere. 3) Capacità di esaminare testi critici, comprendendone struttura, concetti, argomentazioni. 4) Capacità di individuazione e controllo delle fonti documentarie e degli strumenti bibliografici nell'ambito della letteratura italiana contemporanea.
Competenze: 1) Capacità di individuare i caratteri espressivi specifici di un'opera e di riconoscervi le scelte autoriali e le modalità del patto instaurato con i lettori. 2) Capacità di collocazione cronologica, contestualizzazione storico-culturale e attribuzione di genere delle opere. 3) Capacità di esaminare testi critici, comprendendone struttura, concetti, argomentazioni. 4) Capacità di individuazione e controllo delle fonti documentarie e degli strumenti bibliografici nell'ambito della letteratura italiana contemporanea.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Course syllabus and organization
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Titolo del corso: "Forme del disincanto nella letteratura dell'Italia unita".
La sezione istituzionale (Unità didattica 1) propone una ricostruzione del sistema letterario dell'Italia unita, attenta all'evoluzione dei rapporti fra autori, generi, movimenti, mediazione editoriale e pubblico.
Le sezioni monografiche (Unità 2 e 3) insistono su alcune cruciali rappresentazioni del disincanto nella letteratura italiana fra l'Unità e i nostri giorni. Dapprima ci si concentra sulla poesia, analizzando due reazioni paradigmatiche all'avvento della modernità, il ribellismo scapigliato e il mélange crepuscolare di ironia e mestizia. In seguito lo sguardo si volge alla prosa contemporanea, per soffermarsi su due romanzi in cui Luigi Meneghello e Umberto Eco ragionano sui guasti dell'educazione impartita al tempo della dittatura fascista, mettendo a fuoco il difficile approdo a una coscienza pienamente democratica.
Gli studenti interessati ad acquisire 6 cfu prepareranno la parte 1 e, a scelta, la parte 2 o 3; gli studenti interessati ad acquisire 9 cfu prepareranno il programma completo.
Il corso sarà in lingua italiana. Il programma del corso è valido fino a febbraio 2025.
La sezione istituzionale (Unità didattica 1) propone una ricostruzione del sistema letterario dell'Italia unita, attenta all'evoluzione dei rapporti fra autori, generi, movimenti, mediazione editoriale e pubblico.
Le sezioni monografiche (Unità 2 e 3) insistono su alcune cruciali rappresentazioni del disincanto nella letteratura italiana fra l'Unità e i nostri giorni. Dapprima ci si concentra sulla poesia, analizzando due reazioni paradigmatiche all'avvento della modernità, il ribellismo scapigliato e il mélange crepuscolare di ironia e mestizia. In seguito lo sguardo si volge alla prosa contemporanea, per soffermarsi su due romanzi in cui Luigi Meneghello e Umberto Eco ragionano sui guasti dell'educazione impartita al tempo della dittatura fascista, mettendo a fuoco il difficile approdo a una coscienza pienamente democratica.
Gli studenti interessati ad acquisire 6 cfu prepareranno la parte 1 e, a scelta, la parte 2 o 3; gli studenti interessati ad acquisire 9 cfu prepareranno il programma completo.
Il corso sarà in lingua italiana. Il programma del corso è valido fino a febbraio 2025.
Prerequisiti
Una conoscenza essenziale della storia, della cultura e della letteratura italiana dall'Unità a oggi. Una padronanza di strumenti basilari per l'analisi del testo letterario e la lettura di saggi critici. Una buona padronanza della lingua italiana scritta e orale.
Metodi didattici
Lezioni frontali con uso di immagini e video.
Materiale di riferimento
Studenti frequentanti
Unità didattica 1. «Il sistema letterario nell'Italia unita»
Testi: V. Spinazzola, L'egemonia del romanzo, Milano, il Saggiatore, 2007, pp. 7-69; F. Brioschi, C. Di Girolamo, M. Fusillo, Modi della poesia, in Introduzione alla letteratura, Carocci, Roma 2003, pp. 81-134.
Unità didattica 2. «Agi e disagi della modernità»
Testi: La poesia scapigliata, a cura di R. Carnero, Milano, Bur (tutti i testi di E. Praga, A. Boito, I.U. Tarchetti, O. Guerrini); Guido Gozzano, I colloqui, in Id., Poesie, a cura di G. Barberi Squarotti, Milano, Bur.
Studi critici: R. Carnero, introduzione a La poesia scapigliata, cit.; P.V. Mengaldo, Intorno al linguaggio dei crepuscolari, in Id., La tradizione del Novecento. Quarta serie, Torino, Bollati Boringhieri, 2000, pp. 15-26; N. Lorenzini, "I Colloqui" di Guido Gozzano, in Letteratura Italiana Einaudi. Le Opere, vol. 4/1, a cura di A. Asor Rosa, Einaudi, Torino, pp. 1-33.
Unità didattica 3. «Dal fascismo alla democrazia».
Testi: Luigi Meneghello, Fiori italiani, a cura di F. Caputo, Milano, Rizzoli; Umberto Eco, La misteriosa fiamma della regina Loana, Milano, Bompiani.
Studi critici: A. Gibelli, Il popolo bambino. Infanzia e nazione dalla Grande Guerra a Salò, Torino, Einaudi, pp. 219-264 e 291-305; F. Caputo, «Io non posso professare che degli interrogativi». L'educazione secondo Meneghello in "Fiori italiani", in L. Meneghello, Fiori italiani, cit., pp. 5-26; Giuseppe Lovito, L'immagine del soldato ne "La misteriosa fiamma della regina Loana" di Umberto Eco, in «Italies», 19, 2015, pp. 197-216.
Studenti non frequentanti
In aggiunta ai testi sopra indicati gli studenti non frequentanti dovranno preparare il volume di A. Casadei, Il Novecento, Il Mulino, Bologna 2013. Il volume è inoltre consigliato agli studenti frequentanti che sentissero la necessità di acquisire un più solido inquadramento storico-culturale nell'ambito della letteratura italiana contemporanea.
È previsto il caricamento di parte della Bibliografia critica su Ariel.
Unità didattica 1. «Il sistema letterario nell'Italia unita»
Testi: V. Spinazzola, L'egemonia del romanzo, Milano, il Saggiatore, 2007, pp. 7-69; F. Brioschi, C. Di Girolamo, M. Fusillo, Modi della poesia, in Introduzione alla letteratura, Carocci, Roma 2003, pp. 81-134.
Unità didattica 2. «Agi e disagi della modernità»
Testi: La poesia scapigliata, a cura di R. Carnero, Milano, Bur (tutti i testi di E. Praga, A. Boito, I.U. Tarchetti, O. Guerrini); Guido Gozzano, I colloqui, in Id., Poesie, a cura di G. Barberi Squarotti, Milano, Bur.
Studi critici: R. Carnero, introduzione a La poesia scapigliata, cit.; P.V. Mengaldo, Intorno al linguaggio dei crepuscolari, in Id., La tradizione del Novecento. Quarta serie, Torino, Bollati Boringhieri, 2000, pp. 15-26; N. Lorenzini, "I Colloqui" di Guido Gozzano, in Letteratura Italiana Einaudi. Le Opere, vol. 4/1, a cura di A. Asor Rosa, Einaudi, Torino, pp. 1-33.
Unità didattica 3. «Dal fascismo alla democrazia».
Testi: Luigi Meneghello, Fiori italiani, a cura di F. Caputo, Milano, Rizzoli; Umberto Eco, La misteriosa fiamma della regina Loana, Milano, Bompiani.
Studi critici: A. Gibelli, Il popolo bambino. Infanzia e nazione dalla Grande Guerra a Salò, Torino, Einaudi, pp. 219-264 e 291-305; F. Caputo, «Io non posso professare che degli interrogativi». L'educazione secondo Meneghello in "Fiori italiani", in L. Meneghello, Fiori italiani, cit., pp. 5-26; Giuseppe Lovito, L'immagine del soldato ne "La misteriosa fiamma della regina Loana" di Umberto Eco, in «Italies», 19, 2015, pp. 197-216.
Studenti non frequentanti
In aggiunta ai testi sopra indicati gli studenti non frequentanti dovranno preparare il volume di A. Casadei, Il Novecento, Il Mulino, Bologna 2013. Il volume è inoltre consigliato agli studenti frequentanti che sentissero la necessità di acquisire un più solido inquadramento storico-culturale nell'ambito della letteratura italiana contemporanea.
È previsto il caricamento di parte della Bibliografia critica su Ariel.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La prova d'esame consiste in un colloquio orale sugli argomenti del programma, volto ad accertare la conoscenza dei principali temi trattati, l'acquisizione degli strumenti metodologici di base per l'interpretazione dei testi letterari e la capacità di applicarli in modo appropriato e autonomo ai testi in programma.
La frequenza alle lezioni è raccomandata per una migliore preparazione dell'esame. Il programma è comunque già comprensivo delle integrazioni per gli studenti che non potessero frequentare.
Non sono previste prove intermedie, né esami con programmi parziali: gli studenti dovranno presentare all'esame tutte le unità didattiche, senza eccezioni. Gli studenti devono iscriversi attraverso gli appositi link sul sito dell'Ateneo: solo in tal caso gli esami potranno essere regolarmente registrati.
La frequenza alle lezioni è raccomandata per una migliore preparazione dell'esame. Il programma è comunque già comprensivo delle integrazioni per gli studenti che non potessero frequentare.
Non sono previste prove intermedie, né esami con programmi parziali: gli studenti dovranno presentare all'esame tutte le unità didattiche, senza eccezioni. Gli studenti devono iscriversi attraverso gli appositi link sul sito dell'Ateneo: solo in tal caso gli esami potranno essere regolarmente registrati.
L-FIL-LET/11 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA - CFU: 9
Lezioni: 60 ore
Docente:
Novelli Mauro Giacomo
Educational website(s)
Professor(s)
Ricevimento:
Prossimo ricevimento: giovedì 10 luglio, 14.30-16 (in presenza e via Teams, codice jirvb1k). Non serve appuntamento
Sede di Sesto S. Giovanni, stanza 4006 (quarto piano)