Laboratorio di analisi e valutazione del paesaggio

Il Laboratorio è formato dai moduli: Analisi ecologica del paesaggio, Ecologia del paesaggio applicata al progetto e Strumenti informatici per le analisi di paesaggio.
Il modulo di Analisi ecologica del paesaggio intende fornire agli studenti fondamenti di ecologia generale, di climatologia e bioclimatologia, di pedologia e geobotanica (flora e vegetazione) per affrontare le analisi ecologiche del paesaggio alle diverse scale spaziali e temporali. Verranno anche affrontati i temi relativi alla naturalità, biodiversità e servizi eco-sistemici per arrivare alla stima della qualità e delle performance ambientali.
Il modulo di Ecologia del paesaggio applicata al progetto propone l'approfondimento delle teorie e delle tecniche dell'ecologia del paesaggio applicate alle analisi territoriali, alla pianificazione e alla progettazione del paesaggio, attraverso lo studio multidimensionale del paesaggio, l'analisi e la valutazione delle trasformazioni paesistiche, l'individuazione dei trend evolutivi e delle criticità, anche utilizzando indicatori specifici, fino all'individuazione di linee guida per la pianificazione strategica.
Il modulo di Strumenti informatici per le analisi di paesaggio fornisce gli strumenti analitici di base per una corretta lettura dei contenuti metrici e descrittivi della cartografia storica e contemporanea. In particolare verranno affrontati da un punto di vista teorico i seguenti argomenti: sistemi di riferimento e sistemi di coordinate; principali sistemi di proiezione e rappresentazione cartografica; concetti generali sulla cartografia numerica; tecniche di digitalizzazione di cartografie storiche; il concetto di scala nelle carte disegnate e nella cartografia numerica; cartografia ufficiale italiana e carte tecniche regionali, provinciali e comunali; rappresentazione dell'altimetria nelle carte disegnate e nella cartografia numerica. Da un punto di vista pratico saranno elaborate cartografie tematiche (in ambiente GIS), di supporto ai contenuti didattici teorici.

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