Laboratorio: lingua neogreca avanzato
A.A. 2022/2023
Learning objectives
Il laboratorio si propone di offrire un'immagine ampia della Grecia contemporanea, non solo a livello linguistico, ma soprattutto attraverso una panoramica di "civiltà": testi letterari, articoli, film, musica, arte, tematiche di attualità.
Expected learning outcomes
- Sapersi orientare nella comprensione della realtà greca contemporanea
- Capacità di seguire le tracce diacroniche (antico/moderno)
- Capacità di sfrondare visioni pregiudiziali e stereotipi
- Conoscenza delle risorse (in italiano) della letteratura neogreca
- Capacità di seguire le tracce diacroniche (antico/moderno)
- Capacità di sfrondare visioni pregiudiziali e stereotipi
- Conoscenza delle risorse (in italiano) della letteratura neogreca
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Giudizio di approvazione
Giudizio di valutazione: superato/non superato
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Course syllabus and organization
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
- Elementi di storia della lingua: alcuni esempi
- L'eredità dell'antico tra sfide e problemi
- Essere greci oggi
- La Grecia nel panorama culturale europeo: letteratura, teatro, cinema
- L'eredità dell'antico tra sfide e problemi
- Essere greci oggi
- La Grecia nel panorama culturale europeo: letteratura, teatro, cinema
Prerequisiti
Non è richiesta la frequenza pregressa del Laboratorio di Lingua Neogreca (I semestre) né una conoscenza del neogreco. (Meglio se lo studente già conosce l'alfabeto greco)
Metodi didattici
Lezione frontale; presentazione di temi e discussione collettiva; esercitazioni pratiche individuali o di gruppo.
Materiale di riferimento
Sul sito Ariel del Laboratorio saranno caricati: bibliografia (per la consultazione), immagini e presentazioni.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Il voto finale (Approvato) dipende dalla frequenza costante e dalla partecipazione attiva alle discussioni, nonché da una breve presentazione scritta su questioni trattate nel Laboratorio.
Professor(s)