Cultura tedesca i
A.A. 2020/2021
Learning objectives
Il corso si propone di indagare attraverso l'analisi di diversi documenti (testi, materiali video, immagini, cinematografia, ecc ) alcuni degli aspetti più significativi della cultura tedesca contemporanea, con particolare riferimento ai cambiamenti storici e alla trasformazione della società negli ultimi decenni.
Expected learning outcomes
Durante il corso lo studente acquisirà nozioni e termini specifici della cultura tedesca e apprenderà a relazionarsi in modo critico con testi in lingua ed altri materiali sviluppando capacità autonoma di comprensione, analisi, interpretazione e contestualizzazione di fenomeni culturali di ampia portata.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Course syllabus and organization
Edizione unica
Periodo
Primo semestre
IMPORTANTE: tutti gli avvisi relativi alle modalità di svolgimento del corso verranno comunicati attraverso la piattaforma Ariel (Cultura tedesca I MED - https://agoggioctimed.ariel.ctu.unimi.it/ )
SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI: Le lezioni si svolgeranno a distanza sia in modalità sincrona che asincrona (presentazioni PowerPoint corredate di audio) attraverso l'utilizzo della piattaforma Teams. Per favorire la socializzazione fra studenti e studentesse le lezioni prevederanno altresì momenti di discussione / lavoro in gruppo. Se la situazione epidemiologica e organizzativa lo permetterà saranno previsti momenti di incontro in presenza in università (resi disponibili telematicamente anche a coloro che non potranno recarsi in classe).
MATERIALI DI RIFERIMENTO: Per integrare la didattica a distanza ulteriori materiali potranno essere caricati durante lo svolgimento del corso.
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO: Salvo diverse indicazioni, le prove intermedie scritte (2) si terranno a distanza attraverso l'utilizzo della piattaforma Teams.
SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI: Le lezioni si svolgeranno a distanza sia in modalità sincrona che asincrona (presentazioni PowerPoint corredate di audio) attraverso l'utilizzo della piattaforma Teams. Per favorire la socializzazione fra studenti e studentesse le lezioni prevederanno altresì momenti di discussione / lavoro in gruppo. Se la situazione epidemiologica e organizzativa lo permetterà saranno previsti momenti di incontro in presenza in università (resi disponibili telematicamente anche a coloro che non potranno recarsi in classe).
MATERIALI DI RIFERIMENTO: Per integrare la didattica a distanza ulteriori materiali potranno essere caricati durante lo svolgimento del corso.
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO: Salvo diverse indicazioni, le prove intermedie scritte (2) si terranno a distanza attraverso l'utilizzo della piattaforma Teams.
Programma
Il corso si compone di tre unità didattiche, che verranno affrontate in sequenza:
Unità 1
I paesi di lingua tedesca dal 1945 alla contemporaneità
L'unità didattica prende in esame - avvalendosi altresì di esempi tratti da letteratura, cinema e arti visive - la storia di Germania (con particolare attenzione alla divisione fra Repubblica Federale e Repubblica Democratica), Austria e Svizzera dopo la fine della Seconda guerra mondale, soffermandosi su avvenimenti politici e sociali che hanno contribuito a modellare la cultura di questi paesi.
Unità 2
I paesi di lingua tedesca oggi
L'unità didattica analizza la realtà contemporanea di Germania, Austria e Svizzera con particolare attenzione all'ambito del territorio, del sistema statale, politico, economico e sociale, dell'istruzione, della vita culturale e degli usi e costumi dei tre paesi.
Unità 3
Colpa e responsabilità: il popolo tedesco di fronte ai crimini della Seconda guerra mondiale
L'unità prende in esame le modalità di rielaborazione del passato nazionalsocialista, e in particolar modo dei crimini perpetrati in questo periodo, da parte della popolazione tedesca a partire dalla fine della Seconda guerra mondiale sino ad arrivare ad oggi. Attraverso un percorso storico basato su fonti critiche e letterarie, si giungerà a focalizzarsi sulla riflessione su questo tema da parte della generazione dei cosiddetti 'nipoti', prendendo in esame un'opera - "Heimat" di Nora Krug - afferente a un genere 'giovane' e intermediale quale il graphic novel.
Il programma del corso è valido fino a settembre 2021.
Unità 1
I paesi di lingua tedesca dal 1945 alla contemporaneità
L'unità didattica prende in esame - avvalendosi altresì di esempi tratti da letteratura, cinema e arti visive - la storia di Germania (con particolare attenzione alla divisione fra Repubblica Federale e Repubblica Democratica), Austria e Svizzera dopo la fine della Seconda guerra mondale, soffermandosi su avvenimenti politici e sociali che hanno contribuito a modellare la cultura di questi paesi.
Unità 2
I paesi di lingua tedesca oggi
L'unità didattica analizza la realtà contemporanea di Germania, Austria e Svizzera con particolare attenzione all'ambito del territorio, del sistema statale, politico, economico e sociale, dell'istruzione, della vita culturale e degli usi e costumi dei tre paesi.
Unità 3
Colpa e responsabilità: il popolo tedesco di fronte ai crimini della Seconda guerra mondiale
L'unità prende in esame le modalità di rielaborazione del passato nazionalsocialista, e in particolar modo dei crimini perpetrati in questo periodo, da parte della popolazione tedesca a partire dalla fine della Seconda guerra mondiale sino ad arrivare ad oggi. Attraverso un percorso storico basato su fonti critiche e letterarie, si giungerà a focalizzarsi sulla riflessione su questo tema da parte della generazione dei cosiddetti 'nipoti', prendendo in esame un'opera - "Heimat" di Nora Krug - afferente a un genere 'giovane' e intermediale quale il graphic novel.
Il programma del corso è valido fino a settembre 2021.
Prerequisiti
Conoscenza generale della storia Europea del XX e XXI secolo.
Metodi didattici
Il corso adotta i seguenti metodi didattici: lezione frontale; discussione collettiva in classe
Materiale di riferimento
Unità 1
- G. Corni, Storia della Germania. Da Bismarck a Merkel. Milano: Il Saggiatore, 2017 - Capp. (7 facoltativo)-8-9-10-11-12. [disponibile anche in formato ebook]
- Materiali messi a disposizione sul sito Ariel - Cultura tedesca I MED
Per i non frequentanti è prevista la seguente bibliografia aggiuntiva:
- B. Maj, Heimat. La cultura tedesca contemporanea (2001). Roma: Carocci, 2015.
Unità 2
- F. Palermo / J. Woelk. Germania. Bologna: Il Mulino (2005). [disponibile anche in formato ebook e nella raccolta ebook d'Ateneo Darwinbooks]
- Tatsachen über Deutschland. Frankfurt am Main: FAZIT Communication GmbH in Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt, Berlin, 2018. (liberamente scaricabile dal seguente indirizzo: https://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/de/pdf-downloads-e-paper)
- Materiali messi a disposizione sul sito Ariel - Cultura tedesca I MED
Per questa unità non è previsto materiale aggiuntivo per i non frequentanti.
Unità 3
- Una dispensa di testi sarà messa a disposizione dalla docente all'inizio del corso sul sito Ariel Cultura Tedesca I - MED.
- G. Corni, Storia della Germania. Da Bismarck a Merkel. Milano: Il Saggiatore, 2017 - Cap. 6. [disponibile anche in formato ebook]
- Krug, Nora, Heimat. Ein deutsches Familienalbum. München: Penguin, 2018. (oppure in edizione italiana: Krug, Nora, Heimat. Torino: Einaudi, 2019) [disponibile anche in formato ebook]
Per questa unità non è previsto materiale aggiuntivo per i non frequentanti.
- G. Corni, Storia della Germania. Da Bismarck a Merkel. Milano: Il Saggiatore, 2017 - Capp. (7 facoltativo)-8-9-10-11-12. [disponibile anche in formato ebook]
- Materiali messi a disposizione sul sito Ariel - Cultura tedesca I MED
Per i non frequentanti è prevista la seguente bibliografia aggiuntiva:
- B. Maj, Heimat. La cultura tedesca contemporanea (2001). Roma: Carocci, 2015.
Unità 2
- F. Palermo / J. Woelk. Germania. Bologna: Il Mulino (2005). [disponibile anche in formato ebook e nella raccolta ebook d'Ateneo Darwinbooks]
- Tatsachen über Deutschland. Frankfurt am Main: FAZIT Communication GmbH in Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt, Berlin, 2018. (liberamente scaricabile dal seguente indirizzo: https://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/de/pdf-downloads-e-paper)
- Materiali messi a disposizione sul sito Ariel - Cultura tedesca I MED
Per questa unità non è previsto materiale aggiuntivo per i non frequentanti.
Unità 3
- Una dispensa di testi sarà messa a disposizione dalla docente all'inizio del corso sul sito Ariel Cultura Tedesca I - MED.
- G. Corni, Storia della Germania. Da Bismarck a Merkel. Milano: Il Saggiatore, 2017 - Cap. 6. [disponibile anche in formato ebook]
- Krug, Nora, Heimat. Ein deutsches Familienalbum. München: Penguin, 2018. (oppure in edizione italiana: Krug, Nora, Heimat. Torino: Einaudi, 2019) [disponibile anche in formato ebook]
Per questa unità non è previsto materiale aggiuntivo per i non frequentanti.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
STUDENTI FREQUENTANTI
L'esame sarà diviso in due parti: a) prove intermedie scritte (domande a scelta multipla e risposta aperta) relative alle unità didattiche 1 e 2 e b) prova orale (domande aperte volte a sondare le conoscenze acquisite e la capacità di comprensione e argomentazione) relativa in particolare alla unità didattica 3.
Il voto finale è espresso in trentesimi.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Modalità d'esame: prova orale (domande aperte volte a sondare le conoscenze acquisite e la capacità di comprensione e argomentazione) relativa a tutte e 3 le unità didattiche.
Il voto finale è espresso in trentesimi.
Gli studenti/Le studentesse non frequentanti sono invitati/e a presentarsi a ricevimento o a mettersi in contatto via mail con la docente (alessandra.goggio@unimi.it) al fine di ricevere indicazioni specifiche sulle modalità di preparazione dell'esame.
L'esame sarà diviso in due parti: a) prove intermedie scritte (domande a scelta multipla e risposta aperta) relative alle unità didattiche 1 e 2 e b) prova orale (domande aperte volte a sondare le conoscenze acquisite e la capacità di comprensione e argomentazione) relativa in particolare alla unità didattica 3.
Il voto finale è espresso in trentesimi.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Modalità d'esame: prova orale (domande aperte volte a sondare le conoscenze acquisite e la capacità di comprensione e argomentazione) relativa a tutte e 3 le unità didattiche.
Il voto finale è espresso in trentesimi.
Gli studenti/Le studentesse non frequentanti sono invitati/e a presentarsi a ricevimento o a mettersi in contatto via mail con la docente (alessandra.goggio@unimi.it) al fine di ricevere indicazioni specifiche sulle modalità di preparazione dell'esame.
L-LIN/13 - LETTERATURA TEDESCA - CFU: 9
Lezioni: 60 ore
Docente:
Goggio Alessandra Maria