Culture ispanofone i | Università degli Studi di Milano Statale

A.A. 2019/2020

Crediti massimi

Ore totali

SSD

L-LIN/06

Lingua

Italiano

Included in the following degree programmes

Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio (Classe L-6)-immatricolati dall'a.a. 2017/2018

Mediazione linguistica e culturale (Applicata all'Ambito Economico, Giuridico e Sociale-Med) classe l-12-immatricolati dall'a.a. 2011/12

Learning objectives

Il corso ha l'obiettivo di avvicinare lo studente alle principali dinamiche socio-culturali della contemporaneità latinoamericana. La fruizione dei diversi materiali testuali e audiovisivi è volta a favorire la riflessione critica attraverso la problematizzazione di una realtà complessa e composita.

Expected learning outcomes

Conoscenze di base delle molteplici forme culturali - letteratura, arte visuale, musica - che rappresentano la contemporaneità latinoamericana. Attraverso l'applicazione delle teorie e delle pratiche culturaliste in contesti storico-sociali e linguistici determinati, si si realizzano percorsi di lettura autonomi e problematici di alcuni specifici aspetti della modernità ispanica.

Periodo: Secondo semestre

Orari delle lezioni

Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi

Calendario degli appelli

Corso singolo

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Course syllabus and organization

Edizione unica

Responsabile

Bajini Irina Matilde Maria

Periodo

Secondo semestre

Syllabus

Programma

Introduzione linguistica, geostorica ed etnoculturale del subcontinente latinoamericano articolata in tre parti: lo spagnolo d'America, attualità latinoamericana e un caso di studio: il tango e l'emigrazione italiana in Argentina.

Prerequisiti

Adeguata preparazione storico-culturale di base, discreta capacità di lettura rielaborazione critica, dominio della comunicazione orale e scritta.

Metodi didattici

Lezioni frontali, lezioni interattive, peer education (con il convolgimento degli studenti latinoamericani).

Materiale di riferimento

Sergio Valdés Bernal, "La hispanización de América y la americanización de la lengua española, La Habana", Ed. UH, 2015.
Eduardo Galeano, "Le vene aperte dell'America latina", Sperling & Kupfer.
Rafael Flores, "Il tango e i suoi labirinti", Stoccarda, Abrazos.
ATTENZIONE: SARANNO OGGETTO DI STUDIO, IN QUANTO COMMENTATI A LEZIONE, TUTTI GLI ARTICOLI, DOCUMENTI E LINK CARICATI NELLA SEZIONE "MATERIALI DIDATTICI" DELLA PIATTAFORMA ARIEL.

Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione

Colloquio orale volto ad accertare la capacità di orientamento spazio- temporale latinoamericano, l'attenzione verso l'attualità, la lettura e la riflessione personale relativa agli argomenti forniti durante le lezioni e comunque presenti sia nel materiale bibliografico che in quello caricato sulla piattaforma Ariel.

Course structure

Moduli o unità didattiche

Unita' didattica 1

L-LIN/06 - LINGUA E LETTERATURE ISPANO-AMERICANE - CFU: 3

Lezioni: 20 ore

Docente: Bajini Irina Matilde Maria

Turni:

Docente: Bajini Irina Matilde Maria

Unita' didattica 2

L-LIN/06 - LINGUA E LETTERATURE ISPANO-AMERICANE - CFU: 3

Lezioni: 20 ore

Docente: Bajini Irina Matilde Maria