Scienze mediche 1

Programma del modulo:
1) Emostasi e fibrinolisi;
2) Allergie;
3) Epatiti, cirrosi, anemie e leucemie;
4) Malattie carenziali, endocrine, autoimmuni, congenite;
5) Malattie virali, batteriche, micosi, iatrogene;
6) Cancro, diabete mellito, demenza senile (scarsa igiene, scarsa cura);
7) Riflessi pratici sulla professione, protezioni (HIV-epatiti), profilassi (endocardite), interazioni con altre professioni, indagine anamnestica.
8) Malattie dell'apparato respiratorio: malattie del polmone, della pleura; asma e bronchite cronica, enfisema; tubercolosi polmonare.
9) Malattie del cuore e dei grossi vasi: scompenso cardiocircolatorio, ipertensione arteriosa, arteriosclerosi; malattia ischemica cardiaca, valvulopatie e pericarditi; aritmie cardiache.

Programma del modulo:
· esame emocromocitometrico: valutazione delle diverse filiere circolanti e valore diagnostico
· valutazione diagnostica dei parametri di medicina trasfusionale
· valutazione diagnostica della coagulazione
· valutazione diagnostica delle allergie
· valutazione diagnostica dei marcatori tumorali
· valutazione diagnostica delle marcatori osteoimmunologici
· valutazione diagnostica delle patologie autoimmuni
· valutazione diagnostica degli elettroliti.

Programma del modulo:
- Caratteristiche macroscopiche della cute, la sua embriologia, la sua anatomia e la sua peculiare microflora e microfauna come pure le modalità con cui va effettuata una corretta visita dermatologica. Dovrà inoltre dimostrare di conoscere le indagini di laboratorio routinariamente utilizzate in dermatovenereologia ed i principi che guidano la scelta delle sostanze attive e delle preparazioni farmaceutiche per la terapia dermatologica topica
- Malattie cutanee parassitarie, micotiche, batteriche e virali
- Illustrazione clinica, profilassi e terapia delle principali malattie infettive, parassitarie, micotiche,batteriche e virali della cute
- Malattie cutanee allergiche e iatrogene
- Riconoscere gli eczemi da contatto professionali e non professionali, la dermatite atopica, la dermatite seborroica, l'eczema disidrosico e l'orticaria riportandone le caratteristiche cliniche, come pure di sospettare le più frequenti manifestazioni cutanee indotte da farmaci
- Dermatiti eritemato-desquamative e del gruppo dei lichen riconoscere la pitiriasi rosea e i più comuni quadri cImici di psoriasi, spiegando al paziente le terapie proposte dallo specialista, come pure di sospettare il lichen planus
- Acne volgare e rosacea
- I principali quadri clinici dell' acne e della rosacea e le modalità di trattamento
- Dermatiti bollose
- Descrivere la clinica, l'evoluzione e la terapia delle affezioni del gruppo del pemfigo e di quelle appartenenti al gruppo dei pemfigoidi
- Collagenopatie autoimmuni
- Riconoscere le più comuni alterazioni cutanee del lupus eritematoso come pure delle sclerodermie e della dermatomiosite.
- Tumori benigni e maligni attuare gli interventi di profilassi nei confronti delle neoplasie cutanee mediante la dimostrata
- Acquisizione di cognizioni di base sull'esistenza di tumori di natura melanocitaria, epiteliale, linfocitaria e connettivale
- Malattie da contagio sessuale sospettare le malattie a trasmissione sessuale e dimostrare di conoscere l'esistenza di apposite strutture pubbliche ove indirizzare i malati per una diagnosi ed una terapia corrette.

Programma del modulo:
Auxologia
Sviluppo psicomotorio
Allattamento materno
Vaccinazioni e relativo calendario
Malattie esantematiche
Screening neonatali
Fisiologia del periodo neonatale
Principali patologie gastroenterologiche
Principali patologie a carico delle vie respiratorie
Impostazione di una corretta anamnesi
Discussione di casi clinici
Lo stato nutrizionale
Lo sviluppo neurologico
I vaccini
Vomito e diarrea
Bronchioliti
Crisi convulsive in febbre
Trauma cranico
Perdita di coscienza e supporto delle funzioni vitali in pediatria.

Programma del modulo:
Medicina e persona: dal modello biomedico al modello biopsicosociale
Emozioni e risorse personali quali leve del cambiamento
Modelli predittivi dei comportamenti in ambito sanitario
La compliance con i pazienti: lavorare sulla qualità.