Metodologie dell'educazione professionale 3

Obiettivo formativo dell'insegnamento è quello di sviluppare conoscenze relative
· alla costruzione, mantenimento e verifica di un setting educativo
· alla progettazione, gestione, valutazione, documentazione della prassi educativa in un contesto multiprofessionale
· alla differenziazione delle prassi educative in rapporto alle risorse presenti e alle diverse tipologie di utenza e di servizio
· allo sviluppo di azioni di accompagnamento e orientamento educativo e riabilitativo in un contesto di recupero della vita quotidiana
· all'analisi e comprensione del contesto, del servizio e dei bisogni ai quali risponde, all'interno del territorio
· alla scelta ed utilizzo di strumenti e materiali quali mediatori della relazione educativa adeguati alla prevenzione primaria, secondaria, terziaria
· alla gestione e conduzione in modo finalizzato di relazioni, gruppi formali, gruppi informali in contesti diversificati
· alle basi teoriche e metodologiche relative alla gestione di colloqui professionali
· alle possibilità di facilitazione nella costruzione del lavoro di gruppo

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
· costruire, mantenere e verificare un setting educativo
· progettare, gestire, valutare, documentare la prassi educativa in un contesto multiprofessionale
· differenziare le prassi educative in rapporto alle risorse presenti e alle diverse tipologie di utenza e di servizio
· sviluppare azioni di accompagnamento e orientamento educativo e riabilitativo in un contesto di recupero della vita quotidiana
· analizzare e comprendere il contesto, il servizio e i bisogni ai quali risponde, all'interno del territorio
· scegliere e utilizzare strumenti e materiali quali mediatori della relazione educativa adeguati alla prevenzione primaria, secondaria, terziaria
· gestire e condurre in modo finalizzato relazioni, gruppi formali, gruppi informali in contesti diversificati
· adottare azioni per facilitare la costruzione del lavoro di gruppo
Dovrà inoltre conoscere le basi teoriche e metodologiche relative alla gestione di colloqui professionali