Nursing and Midwifery Sciences - Midwifery Profile
In-person programme
Nursing and Midwifery Sciences - Midwifery Profile
Course sheet
A.Y. 2026/2027
Master programme
LM/SNT1 - Nursing and midwifery
Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - Profilo ostetrico ha l'obiettivo di far acquisire conoscenze e competenze avanzate che consentano di:
1. dirigere il team ostetrico nella presa di decisioni ad elevate implicazioni cliniche, etiche, deontologiche, normative;
2. rilevare e analizzare i fabbisogni e lo skill mix delle dotazioni di personale ostetrico nell?ambito ospedaliero, territoriale e di comunità;
3. progettare e implementare lo sviluppo professionale delle ostetriche team-leader e delle ostetriche specialiste per promuovere la leadership clinica ostetrica nei differenti contesti;
4. progettare e implementare attività di formazione continua negli ambiti di autonomia ostetrica (salute perinatale e riproduttiva) per sviluppare strategie innovative e avanzate di valutazione e intervento;
5. progettare e realizzare percorsi assistenziali innovativi per salute della donna nelle varie età della vita, del neonato/bambino e della famiglia;
6. progettare e realizzare percorsi assistenziali in area ginecologica con particolare riguardo alla prevenzione e cura in ambito oncologico;
7. progettare e gestire modelli organizzativi avanzati per migliorare la qualità dei servizi nel percorso nascita in continuità tra i diversi setting assistenziali e valutarne gli esiti;
8. progettare e implementare percorsi a gestione autonoma dell'ostetrica, dedicati alla gravidanza, parto e puerperio a basso rischio ostetrico e del neonato e del bambino nei primi 1000 giorni;
9. co-progettare percorsi di presa in carico e continuità alle donne ad alto rischio in gravidanza, parto e puerperio e capacità di analisi delle interazioni complesse nel team multidisciplinare;
10. valutare gli esiti dei modelli organizzativi ostetrici sulla salute della donna, della diade madre neonato e della collettività;
11. progettare e implementare modelli assistenziali avanzati per l'intervento ostetrico nei contesti ospedalieri e territoriali, al fine di migliorare la salute di genere a livello individuale e collettivo;
12. programmare e dirigere interventi professionali avanzati, in situazioni che richiedono approccio multidisciplinare e collaborativo per migliorare l'empowerment di genere e ridurre le disparità di salute in contesti di fragilità e multiculturalità;
13. promuovere standard qualitativi, strutturali, tecnologici e quantitativi relativi all'assistenza ostetrica e perinatale, ospedaliera e di comunità e valutarne l'applicazione;
14. potenziare l'efficacia degli interventi educativi di promozione della salute, prevenzione, cura e riabilitazione su tematiche della donna, del neonato e della famiglia in integrazione con i professionisti dell'area clinica, sociale, educativa e psicologica;
15. sviluppare e monitorare programmi di integrazione dell'uso di tecnologie sanitarie avanzate nella pratica ostetrica per migliorare l'efficacia e l'efficienza dei servizi di assistenza ostetrico ginecologica offerti alla popolazione;
16. progettare, realizzare e valutare l'efficacia di attività formative nel campo delle scienze ostetriche;
17. progettare, programmare e dirigere attività tutoriali e di tirocinio;
18. coordinare e svolgere attività didattiche nella formazione di base, post-base, continua e permanente.
Al conseguimento della Laurea Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - profilo ostetrico si profilano:
-conoscenza e comprensione.
Il/la laureato/a magistrale acquisisce conoscenze avanzate nelle scienze ostetriche, nella gestione dei servizi, nella metodologia della ricerca, nelle scienze pedagogiche e relazionali, nei modelli organizzativi e nella valutazione della qualità e degli esiti, tali da consentire una comprensione critica e specialistica dei fenomeni professionali di riferimento;
-capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Il/la laureato/a magistrale è in grado di applicare conoscenze e strumenti avanzati nella progettazione e valutazione di modelli assistenziali e organizzativi, nella gestione di percorsi complessi, nella formazione tutoriale, nel miglioramento della qualità e nella conduzione di progetti di ricerca e innovazione;
-autonomia di giudizio.
Il/la laureato/a magistrale sviluppa capacità di decisione e valutazione autonoma in situazioni assistenziali, organizzative e formative complesse, sulla base di evidenze scientifiche, indicatori, principi etici e deontologici e analisi del contesto professionale e istituzionale.
-abilità comunicative.
Il/la laureato/a magistrale sa comunicare in modo efficace con utenti, famiglie, studenti, professionisti e decisori organizzativi, anche in contesti multiprofessionali, interistituzionali e multiculturali, utilizzando linguaggi appropriati e strumenti diversificati;
-capacità di apprendimento.
Il/la laureato/a magistrale possiede capacità di apprendimento autonomo, aggiornamento continuo, lettura critica della letteratura scientifica e trasferimento delle evidenze alla pratica clinica, organizzativa, formativa e di ricerca.
1. dirigere il team ostetrico nella presa di decisioni ad elevate implicazioni cliniche, etiche, deontologiche, normative;
2. rilevare e analizzare i fabbisogni e lo skill mix delle dotazioni di personale ostetrico nell?ambito ospedaliero, territoriale e di comunità;
3. progettare e implementare lo sviluppo professionale delle ostetriche team-leader e delle ostetriche specialiste per promuovere la leadership clinica ostetrica nei differenti contesti;
4. progettare e implementare attività di formazione continua negli ambiti di autonomia ostetrica (salute perinatale e riproduttiva) per sviluppare strategie innovative e avanzate di valutazione e intervento;
5. progettare e realizzare percorsi assistenziali innovativi per salute della donna nelle varie età della vita, del neonato/bambino e della famiglia;
6. progettare e realizzare percorsi assistenziali in area ginecologica con particolare riguardo alla prevenzione e cura in ambito oncologico;
7. progettare e gestire modelli organizzativi avanzati per migliorare la qualità dei servizi nel percorso nascita in continuità tra i diversi setting assistenziali e valutarne gli esiti;
8. progettare e implementare percorsi a gestione autonoma dell'ostetrica, dedicati alla gravidanza, parto e puerperio a basso rischio ostetrico e del neonato e del bambino nei primi 1000 giorni;
9. co-progettare percorsi di presa in carico e continuità alle donne ad alto rischio in gravidanza, parto e puerperio e capacità di analisi delle interazioni complesse nel team multidisciplinare;
10. valutare gli esiti dei modelli organizzativi ostetrici sulla salute della donna, della diade madre neonato e della collettività;
11. progettare e implementare modelli assistenziali avanzati per l'intervento ostetrico nei contesti ospedalieri e territoriali, al fine di migliorare la salute di genere a livello individuale e collettivo;
12. programmare e dirigere interventi professionali avanzati, in situazioni che richiedono approccio multidisciplinare e collaborativo per migliorare l'empowerment di genere e ridurre le disparità di salute in contesti di fragilità e multiculturalità;
13. promuovere standard qualitativi, strutturali, tecnologici e quantitativi relativi all'assistenza ostetrica e perinatale, ospedaliera e di comunità e valutarne l'applicazione;
14. potenziare l'efficacia degli interventi educativi di promozione della salute, prevenzione, cura e riabilitazione su tematiche della donna, del neonato e della famiglia in integrazione con i professionisti dell'area clinica, sociale, educativa e psicologica;
15. sviluppare e monitorare programmi di integrazione dell'uso di tecnologie sanitarie avanzate nella pratica ostetrica per migliorare l'efficacia e l'efficienza dei servizi di assistenza ostetrico ginecologica offerti alla popolazione;
16. progettare, realizzare e valutare l'efficacia di attività formative nel campo delle scienze ostetriche;
17. progettare, programmare e dirigere attività tutoriali e di tirocinio;
18. coordinare e svolgere attività didattiche nella formazione di base, post-base, continua e permanente.
Al conseguimento della Laurea Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - profilo ostetrico si profilano:
-conoscenza e comprensione.
Il/la laureato/a magistrale acquisisce conoscenze avanzate nelle scienze ostetriche, nella gestione dei servizi, nella metodologia della ricerca, nelle scienze pedagogiche e relazionali, nei modelli organizzativi e nella valutazione della qualità e degli esiti, tali da consentire una comprensione critica e specialistica dei fenomeni professionali di riferimento;
-capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Il/la laureato/a magistrale è in grado di applicare conoscenze e strumenti avanzati nella progettazione e valutazione di modelli assistenziali e organizzativi, nella gestione di percorsi complessi, nella formazione tutoriale, nel miglioramento della qualità e nella conduzione di progetti di ricerca e innovazione;
-autonomia di giudizio.
Il/la laureato/a magistrale sviluppa capacità di decisione e valutazione autonoma in situazioni assistenziali, organizzative e formative complesse, sulla base di evidenze scientifiche, indicatori, principi etici e deontologici e analisi del contesto professionale e istituzionale.
-abilità comunicative.
Il/la laureato/a magistrale sa comunicare in modo efficace con utenti, famiglie, studenti, professionisti e decisori organizzativi, anche in contesti multiprofessionali, interistituzionali e multiculturali, utilizzando linguaggi appropriati e strumenti diversificati;
-capacità di apprendimento.
Il/la laureato/a magistrale possiede capacità di apprendimento autonomo, aggiornamento continuo, lettura critica della letteratura scientifica e trasferimento delle evidenze alla pratica clinica, organizzativa, formativa e di ricerca.
Dottore/Dottoressa magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - profilo ostetrico
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
La laureata o il laureato magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - profilo ostetrico esercita funzioni avanzate di progettazione, coordinamento, gestione, valutazione e innovazione nell'ambito dei processi assistenziali, organizzativi, formativi e di ricerca pertinenti alla professione ostetrica. Opera nei servizi ospedalieri, territoriali e di comunità, con particolare riferimento ai percorsi della salute della donna, della diade madre-neonato e della famiglia.
Sarà in grado di:
- dirigere il team ostetrico nella presa di decisioni ad elevate implicazioni cliniche, etiche, deontologiche e normative;
- analizzare i fabbisogni e lo skill mix del personale ostetrico nei diversi setting assistenziali;
- progettare e implementare modelli assistenziali e organizzativi avanzati per il percorso nascita e per la salute della donna;
- sviluppare percorsi a gestione autonoma dell?ostetrica per gravidanza, parto e puerperio a basso rischio e contribuire alla presa in carico integrata delle gravidanze e dei percorsi ad alto rischio;
- progettare interventi in area ginecologica, preventiva e oncologica;
- valutare esiti, qualità, sicurezza, appropriatezza e impatto organizzativo dei modelli assistenziali ostetrici;
- progettare, realizzare e valutare attività formative, tutoriali e di tirocinio;
- utilizzare metodologie di ricerca quantitativa e qualitativa, strumenti epidemiologici, statistici e digitali;
- promuovere empowerment, equità di genere, inclusione e riduzione delle disparità di salute in contesti di fragilità e multiculturalità.
Sbocchi occupazionali:
Il laureato magistrale potrà svolgere attività professionali avanzate in:
- strutture ospedaliere pubbliche e private accreditate;
- consultori, case di comunità, servizi territoriali e domiciliari;
- dipartimenti materno-infantili, area nascita e servizi per la salute della donna;
- direzioni delle professioni sanitarie e coordinamenti professionali;
- contesti di formazione universitaria e continua, tutorato e supervisione di tirocinio;
- servizi e unità dedicate a qualità, accreditamento, innovazione organizzativa e valutazione degli esiti;
- strutture accademiche o scientifiche per l'elaborazione di progetti di ricerca applicata.
- didattica/formazione nell'ambito dei CdL triennali e CDLM magistrali di area ostetrica
- la formazione permanente.
Employment statistics (Almalaurea)
Funzione in un contesto di lavoro e competenze:
La laureata o il laureato magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - profilo ostetrico esercita funzioni avanzate di progettazione, coordinamento, gestione, valutazione e innovazione nell'ambito dei processi assistenziali, organizzativi, formativi e di ricerca pertinenti alla professione ostetrica. Opera nei servizi ospedalieri, territoriali e di comunità, con particolare riferimento ai percorsi della salute della donna, della diade madre-neonato e della famiglia.
Sarà in grado di:
- dirigere il team ostetrico nella presa di decisioni ad elevate implicazioni cliniche, etiche, deontologiche e normative;
- analizzare i fabbisogni e lo skill mix del personale ostetrico nei diversi setting assistenziali;
- progettare e implementare modelli assistenziali e organizzativi avanzati per il percorso nascita e per la salute della donna;
- sviluppare percorsi a gestione autonoma dell?ostetrica per gravidanza, parto e puerperio a basso rischio e contribuire alla presa in carico integrata delle gravidanze e dei percorsi ad alto rischio;
- progettare interventi in area ginecologica, preventiva e oncologica;
- valutare esiti, qualità, sicurezza, appropriatezza e impatto organizzativo dei modelli assistenziali ostetrici;
- progettare, realizzare e valutare attività formative, tutoriali e di tirocinio;
- utilizzare metodologie di ricerca quantitativa e qualitativa, strumenti epidemiologici, statistici e digitali;
- promuovere empowerment, equità di genere, inclusione e riduzione delle disparità di salute in contesti di fragilità e multiculturalità.
Sbocchi occupazionali:
Il laureato magistrale potrà svolgere attività professionali avanzate in:
- strutture ospedaliere pubbliche e private accreditate;
- consultori, case di comunità, servizi territoriali e domiciliari;
- dipartimenti materno-infantili, area nascita e servizi per la salute della donna;
- direzioni delle professioni sanitarie e coordinamenti professionali;
- contesti di formazione universitaria e continua, tutorato e supervisione di tirocinio;
- servizi e unità dedicate a qualità, accreditamento, innovazione organizzativa e valutazione degli esiti;
- strutture accademiche o scientifiche per l'elaborazione di progetti di ricerca applicata.
- didattica/formazione nell'ambito dei CdL triennali e CDLM magistrali di area ostetrica
- la formazione permanente.
Employment statistics (Almalaurea)
Durante il percorso di studi gli studenti possono optare per il Programma 4EU+ che prevede l'erogazione dell'attività didattica in lingua inglese.
https://www.unimi.it/it/internazionale/la-statale-nel-mondo/accordi-internazionali
https://www.unimi.it/it/internazionale/la-statale-nel-mondo/accordi-internazionali
La frequenza a tutte le attività didattiche previste dal Manifesto degli Studi è obbligatoria.
Per essere ammesso a sostenere la verifica di profitto di Ciascun Corso, lo studente deve aver frequentato almeno il 75% delle ore di attività didattica formale e non formale previste per ciascuna attività formativa.
In caso di mancato raggiungimento di tale livello di frequenza, il/i docente/i responsabile/i può/possono indicare attività formative alternative, anche in forma di auto apprendimento, che lo studente deve svolgere prima di essere ammesso all'esame.
La frequenza obbligatoria al tirocinio non è sostituibile.
Per essere ammesso a sostenere la verifica di profitto di Ciascun Corso, lo studente deve aver frequentato almeno il 75% delle ore di attività didattica formale e non formale previste per ciascuna attività formativa.
In caso di mancato raggiungimento di tale livello di frequenza, il/i docente/i responsabile/i può/possono indicare attività formative alternative, anche in forma di auto apprendimento, che lo studente deve svolgere prima di essere ammesso all'esame.
La frequenza obbligatoria al tirocinio non è sostituibile.
Enrolment
L'accesso al corso di laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - Profilo Ostetrico è a numero programmato ai sensi della legge 264/1999 e prevede il superamento di un esame di ammissione le cui modalità di svolgimento sono stabilite con Decreto Ministeriale. L'ammissione al Corso di Laurea Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - Profilo Ostetrico è riservata a coloro che hanno conseguito la laurea triennale abilitante in Ostetricia, o titolo abilitante equipollente, secondo quanto previsto dal D.M. del Ministero della Sanità 14 settembre 1994, n. 740 e successive modificazioni e integrazioni.
Modalità di ammissione
La data di effettuazione del test di ammissione e le modalità e i contenuti delle prove e il numero di posti disponibili per le immatricolazioni sono definiti annualmente mediante decreto ministeriale. La prova di ammissione per l'accesso al Corso consiste in una prova scritta basata su domande a risposta multipla. La prova di ammissione si svolge in data stabilita dal MUR a livello nazionale.
Successivamente all'ammissione i candidati devono sostenere il Placement test volto ad appurare il livello di competenza linguistica atteso a B2. I candidati che nel Placement test non avranno raggiunto il livello indicato saranno tenuti a frequentare il corso attivato dallo SLAM.
Modalità di ammissione
La data di effettuazione del test di ammissione e le modalità e i contenuti delle prove e il numero di posti disponibili per le immatricolazioni sono definiti annualmente mediante decreto ministeriale. La prova di ammissione per l'accesso al Corso consiste in una prova scritta basata su domande a risposta multipla. La prova di ammissione si svolge in data stabilita dal MUR a livello nazionale.
Successivamente all'ammissione i candidati devono sostenere il Placement test volto ad appurare il livello di competenza linguistica atteso a B2. I candidati che nel Placement test non avranno raggiunto il livello indicato saranno tenuti a frequentare il corso attivato dallo SLAM.
Call for applications
Please refer to the call for admission test dates and contents, and how to register.
Application for admission: from 03/09/2026 to 21/09/2026
Admission test date : 05/10/2026
Application for enrolment: from 19/10/2026 to 22/10/2026
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Online services
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Programme description and courses list
year
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Tirocinio (primo anno) | 15 | 375 | Italian | MEDS-24/C |
First semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Etica, filosofia delle sc. ostetriche, ginecol. e neonatologiche e leadership nella pratica prof. avanz. e specializzata | 8 | 64 | Italian | ECON-08/A MEDS-24/C MEDS-25/A |
| - Medicina legale | 2 | 16 | MEDS-25/A | |
| - Organizzazione aziendale | 2 | 16 | ECON-08/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 4 | 32 | MEDS-24/C | |
| Management sanitario, programmazione, governo dei servizi e promozione della salute | 8 | 64 | Italian | MEDS-20/A MEDS-21/A MEDS-24/C |
| - Ginecologia e ostetricia | 3 | 24 | MEDS-21/A | |
| - Pediatria generale e specialistica | 1 | 8 | MEDS-20/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 4 | 32 | MEDS-24/C | |
Second semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Metodologie didattiche nella formaz. di base, post-base e continua delle sc. ostetriche, ginecologiche e neonatologiche | 8 | 64 | Italian | MEDS-24/C PAED-01/A |
| - Pedagogia generale e sociale | 4 | 32 | PAED-01/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 4 | 32 | MEDS-24/C | |
| Progettaz. e gestione dei modelli organizzativi e assistenziali delle scienze ostetriche, ginecologiche e neonatali | 8 | 64 | Italian | GSPS-06/A MEDS-21/A MEDS-24/C |
| - Ginecologia e ostetricia | 2 | 16 | MEDS-21/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 4 | 32 | MEDS-24/C | |
| - Sociologia dei processi culturali e comunicativi | 2 | 16 | GSPS-06/A | |
| Teorie dell'apprendimento e progettazione didattica | 6 | 48 | Italian | MEDS-24/C PAED-02/A |
| - Didattica e pedagogia speciale | 3 | 24 | PAED-02/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 3 | 24 | MEDS-24/C | |
Open sessions
There are no specific sessions for these activities.
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| English Proficiency B2 (3 ECTS) | 3 | 0 | English | NN |
Study plan rules
- Lo studente, al primo anno, deve altresì maturare 4 CFU in attività formative a scelta.
be activated by the A.Y. 2027/2028
year
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Tirocinio (secondo anno) | 15 | 375 | Italian | MEDS-24/C |
First semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Management interprofessionale e innovazione tecnologica in ambito ostetrico, ginecologico e neonatale | 8 | 64 | Italian | GSPS-06/A MEDS-24/B MEDS-24/C MEDS-25/B PSIC-04/B |
| - Igiene generale e applicata | 1 | 8 | MEDS-24/B | |
| - Medicina del lavoro | 1 | 8 | MEDS-25/B | |
| - Psicologia clinica | 2 | 16 | PSIC-04/B | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 2 | 16 | MEDS-24/C | |
| - Sociologia dei processi culturali e comunicativi | 2 | 16 | GSPS-06/A | |
| Metodologia della ricerca e pratica basata sulle evidenze | 8 | 64 | Italian | ECON-08/A MEDS-24/A MEDS-24/B MEDS-24/C |
| - Igiene generale e applicata | 2 | 16 | MEDS-24/B | |
| - Organizzazione aziendale | 2 | 16 | ECON-08/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 2 | 16 | MEDS-24/C | |
| - Statistica medica | 2 | 16 | MEDS-24/A | |
Second semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Metodologie di ricerca applicata per sistemi complessi e innovazione dei modelli assistenziali nella midwifery | 6 | 48 | Italian | ECON-07/A MEDS-24/C PSIC-03/B |
| - Economia e gestione delle imprese | 2 | 16 | ECON-07/A | |
| - Psicologia del lavoro e delle organizzazioni | 2 | 16 | PSIC-03/B | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 2 | 16 | MEDS-24/C | |
| Progettazione e conduzione di progetti di ricerca nelle scienze ostetriche, ginecologiche e neonatologiche | 6 | 48 | Italian | MEDS-24/C STAT-01/B STAT-03/B |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 2 | 16 | MEDS-24/C | |
| - Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica | 2 | 16 | STAT-01/B | |
| - Statistica sociale | 2 | 16 | STAT-03/B | |
| Progettazione e integrazione multiprofessionale di interventi di educazione alla salute | 6 | 48 | Italian | GSPS-05/A MEDS-21/A MEDS-24/C |
| - Ginecologia e ostetricia | 2 | 16 | MEDS-21/A | |
| - Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali | 2 | 16 | MEDS-24/C | |
| - Sociologia generale | 2 | 16 | GSPS-05/A | |
Conclusive activities
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Prova finale | 6 | 0 | Italian | NN |
Study plan rules
- Lo studente, al secondo anno, deve altresì maturare 2 CFU in attività formative a scelta.
year
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Laboratori (skill lab, simulazione avanzata, informatica) | 3 | 24 | Italian | MEDS-24/C |
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Guidance:
Admission, ranking and enrolment
Milano
Academic guidance tutor
Reference structures
The tuition fees for students enrolled in Bachelor's, Master's and single-cycle degree programmes are divided into two instalments with different calculation methods and payment schedules:
- The amount of the first instalment is the same for all students
- The amount of the second instalment varies according to the ISEE University value, the degree programme and the student status (on track / off track for one year or off track for more than a year)
- An additional fee is due for online programmes
The University also offers:
- Concessions for students meeting high merit requirements
- Diversified tuition fees according to the student's home country for international students with assets/income abroad
- Concessions for international students with refugee status
Scholarships and benefits
The University provides a range of financial benefits to students meeting special requirements (merit, financial or personal conditions, international students).
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